在这个探索的过程中,郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖,携手走出内心困境,前者战胜曾经的心理阴霾,在教师岗位上找回自己的教学理想,后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事,告诉观众好的教育是以人为本、因材施教,激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感,让人生理想、人性光辉得以绽放。创作者从校园走进社会,短片从孵化到市场,早已过了那个稚嫩的阶段。在英君看来,“我们需要一个新的角度观察世界,无论是喜剧还是其他类型片,都必须和观众对话,你的观众在变,所以你也要紧跟节奏才行。”
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